Pošta, telekomunikácie a elektronický obchod 2018, 13(1):41-47 | DOI: 10.26552/pte.C.2018.1.5

Meranie regionálnych disparít ponuky vysokoškolského vzdelávania

Emília Madudová1, Viktória Dendišová
1 Univerzitná 8321, 010 26 Žilina

Universities have emerged as central actors in the knowledge-based economy. However, the nature of their role in regional economic development is less well understood than is often presumed. While the presence of a leading research university is a critical asset for urban and regional economies, it is not sufficient in itself to stimulate strong regional economic growth because universities tend to be 'catalysts' of technological innovation rather than 'drivers'.

Kľúčové slová: Univeristy, Geographic Concnetration, Regional Specialization, Student

Uverejnené: March 30, 2018  Zobraziť citáciu

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Madudová, E., & Dendišová, V. (2018). Meranie regionálnych disparít ponuky vysokoškolského vzdelávania. Pošta, telekomunikácie a elektronický obchod, 13(1), 41-47. doi: 10.26552/pte.C.2018.1.5
Share...
Stiahnuť citáciu
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobraziť celý článok

    Referencie

    1. VÝROSTOVÁ, E. Regionálna ekonomika a rozvoj. 1.vyd. Bratislava: Iura Edition spol s.r.o., 2010. 352 s. ISBN 978-80-8078-361-7.
    2. Študijné programy. 2011-2018. [online]. Žilinská univerzita v Žiline,2011-2018. [cit.2018-03-10]. Dostupné na:
    3. LAUKO,V. a kol. Regionálne dimenzie Slovenska. Bratislava:UK, 2014. 524 s. ISBN 978-80-223-3725-0.
    4. VITURKA,M. Disparity v regionálním rozvoji. [online]. Brno: Centrum výzkumu konkurencieschopnosti českej ekonomiky, 2008. Aktualizácia 2015-09-29. [cit.2018-02-23]. Dostupné na internete: 18 s. ISSN 1801-4496.
    5. LAUKO, V. - GURŇÁK, D. - KRIŽAN, F. - TOLMÁČI,L. Školstvo na Slovensku v kontexte regionálnych disparít. 1.vyd. Prešov: Michal Vaška. 2011. 200 s. ISBN 978-80-7165-856-6.
    6. Vekové skupiny - SR, oblasti, kraje, okresy, mesto, vidiek. 2018. [online]. Štatistický úrad Slovenskej republiky, 2018. [2018-04-09].
    7. ANTALÍKOVÁ, Š.. 2018-04-06. Študijné programy a odbory pre potreby bakalárskej práce [E-mail adresátovi Viktórii Dendišovej] .
    8. Ranking web of univesities. [online]. [cit.2018-04-08]. Dostupné na internete:< http://www.webometrics.info/en/node/54>. Vlastné spracovanie.
    9. MICHÁLEK,A. Vybrané metódy merania regionálnych disparít In Geografický časopis[online]. 2012, 64, 3 [2018-03-05]. Dostupné na internete: < https://www.sav.sk/journals/uploads/03101247Michalek.pdf> ISSN 0016-7193.
    10. GECÍKOVÁ,I. - PAPCUNOVÁ,V. Metódy a techniky regionálnej analýzy. 1. vyd. Bratislava: Edícia Economics, 2011. 148 s. ISBN 978-80-89393-39-8.
    11. BUČEK,M - REHÁK, Š. - TVRDOŇ,J. Regionálna ekonómia a politika. 1. vyd. Bratislava: Iura Edition, spol. s.r.o., 2010. 269 s. ISBN 978-80-8078-362-4.
    12. Štatistický úrad Slovenskej republiky. Dostupné na internete: < https://statistics.sk >

    Tento článok je publikovaný v režime otvoreného prístupu k vedeckým informáciam (Open Access), ktorý je distribuovaný pod licenciou Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), ktorá umožňuje distribúciu, reprodukciu a zmeny, ak sa pôvodna práca riadne ocitovaná. Distribúcia, reprodukcia alebo zmeny, ktoré nie sú v súlade s podmienkami tejto licencie, nie sú povolené.


    Späť na obsah